近日，教育部办公厅发布《教育部办公厅关于公布2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单的通知》(教思政厅函〔2024〕6号)，明理学院申报的《高校寝室矛盾一站式化解：心理赋能中心的探索》立项2024年度高校学生心理健康教育指导典型案例。
该项目以高校寝室人际矛盾问题为研究对象，落实落细“心理进社区”工作，形成了“全员参与 多维预防”、“分级分类 精准干预”、“积极赋能 巩固延伸”三级干预策略，帮助学生积极赋能人际关系，更为在最小单位“寝室”中消除校园心理危机，为维护校园和谐和社会和谐提供了可能。
心理进社区工作是我校近年心理育人重点工作之一。围绕学生寝室这一心理问题高发和频发的重点区域，培养一批学生寝室指导员，积极开展心理育人进社区。针对心理问题、寝室矛盾、大学生恋爱和情感问题以及“三困交织”问题，学校心理育人聚焦这些难题，联合攻关，开展精准化“靶向辅导”。
明理学院心理健康教育指导中心将严格按照教育部关于高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目建设内容和要求，立足“时代新人铸魂工程”的实施要求，进一步夯实“五四”心理育人工作体系，扎实推进心理育人实效，助力学生心理素质高质量成长。
（《高校寝室矛盾一站式化解：心理赋能中心的探索》入选2024年度高校学生心理健康教育指导典型案例）