为深入贯彻落实劳动教育理念，提升大学生劳动实践素养，引导学生亲近自然、热爱校园，明理学院劳动教育实践中心于2025年12月3日下午联合举办了主题为“从陌生到熟悉”的校园植物认知劳动实践活动。
活动伊始，指导老师首先向同学们介绍了校园植物的概况及辨识要点。随后，同学们分组行动，带着认知手册走进校园，在冬日暖阳下开启了一场别开生面的“植物寻宝”之旅。
在实地考察环节，同学们仔细观察校园内各类植物的形态特征，对照手册寻找指定的30余种代表性植物。大家通过触摸树皮、观察叶脉、辨认果实，不仅学习了植物学的基础知识，更在实践中掌握了科学的观察方法。
阳光透过树叶的缝隙，洒在专注的脸庞上。大家手持认知手册，穿梭在校园的小径上，不放过任何一片形状独特的落叶。这一刻，我们不再是匆匆过客，而是细心的观察者，试图读懂每一片叶子的语言。
实地探索结束后，同学们将收集到的落叶带回团辅室，开启了“树叶粘贴画”的制作环节。大家屏气凝神，小心翼翼地将树叶排列组合。这一刻，时间仿佛静止，只有指尖与自然的对话，将秋天的诗意“粘”在了纸上。
本次“从陌生到熟悉”校园植物认知劳动实践活动，不仅是一次简单的户外探索，更是一堂生动的、融合“五育并举”理念的劳动实践课。在活动中，同学们动手实践，在协作交流中增进团队意识，深化对校园环境的热爱与责任感。这堂“行走的课堂”，通过沉浸式的劳动体验，实现了知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一，为探索新时代劳动教育新路径提供了生动范例。